· ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Porque son preguntas cautivadoras que motivan al estudiante a dar sus respuestas y proponer sus propias preguntas, promoviendo un aprendizaje auténtico y duradero qu le conlleve a desarrollar su creatividad su pensamiento de orden superior.
· ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
· ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
A travès de preguntas orientadoras planificadas, bien definidas y de fácil entendimiento, las mismas que deben estar organizada y relacionadas al tema de estudio y buscar en el estudiante su interés en participar.
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